Jag har gjort ett spel som jag tänkte att mina elever i slöjden ska få spela. Det är ett spel om olika textila material inriktat mot de yngre åldrarna.
Eftersom jag har lagt frågorna på en ganska enkel nivå, mot de yngre, valde jag att använda mig av sprites som kändes passande för dem. Små monster och filurer som de brukar tycka är söta. Jag har tänkt på vad jag läst i Bryan Alexanders bok om att spels narrativitet osv, och försökt att få något att hända under spelets gång, även om det är små detaljer. Frågehuvudet byter sida, bakgrunden ändras, en fladdermus flyger fram osv, hela tiden inriktat mot yngre barn. Jag har lagt till ljudeffekter när man trycker på svarsalternativen, samt bytt klädslar. Vid fel svar kommer ett ljud och klädsel som kan upplevas negativt, och vid rätt svar ett ljud och klädsel som upplevs glada och positiva. Jag är jättesugen på att även göra ett frågespel på lite svårare nivå för de äldre eleverna, med lite mer kunskapsfrågor om fibrer, skötsel och användningsområden. Det är ett område som inte alla tycker är jättekul att arbeta med, men som många gånger kan vara bra att kunna, så jag tänker att det kan passa bra att göra ett kul spel om det.
Jag har även testat att göra egna sprites och bakgrunder. Inte alls svårt och lite roligt att variera de redan färdiga designerna med.
Det var lite klurigt ibland att få mina sprites att röra sig som jag ville. När jag till exempel ville få fladdermusen att både flaxa och flyga framåt lade jag in två parallella kommandon för att få den att utföra två moment samtidigt. Fick prova och göra om ett antal gånger för att få den att flaxa och flyga i den hastighet och riktning jag ville. Men trägen vinner, jag - fladdermusen 1-0!
Det var inte så svårt att få till spelet på den här nivån, men jag har fortfarande inte lärt mig alla kommandon och möjligheter i Scratch. Jag ska fortsätta att fördjupa mig i det så att jag behärskar alla bitar, för att till fullo kunna använda detta i undervisningen.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar